"Aurelio Mariani" - Scuola dell'Infanzia e Scuola Primaria

Spettacolo finale scuola Infanzia del Plesso Mariani.

Oggi, 26 aprile, gli alunni della VA del plesso “Aurelio Mariani” di Via Paolina si sono recati presso il piazzale della scuola “Marcelli” per partecipare al progetto “A Scuola di Sicurezza Stradale 2023” promosso dalla Città Metropolitana di Roma, con l’obiettivo di sensibilizzare e formare i più giovani e per rendere più sicuri e virtuosi i loro comportamenti in materia di sicurezza stradale nel cortile della scuola è stato allestito un parco scuola caratterizzato da una struttura mobile che riproduce in scala ridotta 1:2 un percorso stradale attrezzato con segnaletica orizzontale e verticale, semafori, strisce pedonali e rotatorie, per mezzo del quale i bambini hanno appreso le regole della circolazione stradale ed hanno imparato in modo divertente, guidando delle “mini-car”, i principi fondamentali della sicurezza stradale, al fine di rendere più consapevoli e sicuri i loro comportamenti nell’uso della strada. Hanno poi seguito delle brevi lezioni e video da parte della polizia locale e della polizia della Città Metropolitana. Inutile raccontare quanto sia stato divertente! Sono stati poi premiati con un attestato e una “patente” dal Sindaco Orlando Pocci.

24 marzo 2023
Scuola dell’Infanzia e Primaria “Aurelio Mariani”
Oggi si conclude una settimana importante per i bambini e i ragazzi del plesso “A.Mariani”. Una settimana in cui sono state interrotte le consuete attività didattiche per lasciare spazio ad un’area di apprendimento trasversale: l’educazione alla sostenibilità. Le nuove generazioni devono essere educate affinché diventino agenti di un cambiamento ormai necessario e non esiste cambiamento più profondo di quello sostenuto attraverso l’educazione. La scuola “A. Mariani” ha messo in campo una serie di iniziative, supportate dall’azione cooperativa dell’intera comunità scolastica (docenti, alunni, personale non docente e genitori) per formare/informare e attuare, nel concreto, buone pratiche nel rispetto dell’ambiente.

Oggi i piccoli dell’infanzia hanno aiutato gli animali a tenere pulito il bosco, raccogliendo i rifiuti lasciati da adulti “distratti”. I bambini della primaria si sono divertiti con giochi interattivi sulla raccolta differenziata, hanno realizzato addobbi di primavera con materiali di riciclo, hanno creato una balena, animale da salvaguardare dall’inquinamento marittimo, sempre con materiali di recupero. Sono state proposte storie e riflessioni relative alla presenza di aree verdi in città e sul consumo circolare. E’ stato affrontato anche l’argomento delle merende “sane”, attraverso la presentazione della piramide alimentare. Altre sezioni dell’Infanzia e classi della scuola primaria hanno portato a termine i lavori iniziati durante la settimana, come la costruzione dei contenitori per differenziare i rifiuti e le tovagliette per la merenda. Infine sono proseguiti anche oggi gli incontri di formazione/informazione con i genitori.

La “green week” ha rappresentato per i nostri alunni un momento di formazione significativa nel loro percorso educativo e di crescita. La partecipazione attiva, l’entusiasmo e l’interesse consapevole che i bambini hanno mostrato rispetto al tema della sostenibilità ambientale ci fanno ben sperare che il processo intrapreso non si fermi alla settimana appena conclusa, ma che sia solo all’inizio.

23 marzo 2023

Scuola dell’Infanzia e Primaria “A. Mariani”

Quarta giornata di “Green School” nel plesso Mariani.
I bambini delle sezioni della scuola dell’infanzia continuano le attività inerenti al progetto
Green School attraverso semplici e quotidiane azioni green, come ad esempio consumare la
merenda della ricreazione senza imballaggi e ponendo particolare attenzione alla raccolta
differenziata.I bambini di tre, quattro e cinque anni sono già molto responsabili e attivi al
momento della separazione dei rifiuti, che vengono gettati negli appositi contenitori creati e
decorati da loro stessi e, contenti di ciò che stanno facendo, rendono partecipi le maestre
con frasi tipo: “Maestra la tovaglietta è sporca, quindi la butto in quello nero anche se è di
carta”.

Al contempo, gli alunni della scuola primaria hanno proseguito con determinazione e
partecipazione il percorso intrapreso ad inizio settimana. In molte classi, infatti, hanno
portato avanti delle attività che mirano a sviluppare un atteggiamento che si spera sia
sempre più ecosostenibile: si continua a porre attenzione sia alla raccolta differenziata,
realizzando contenitori appositi che saranno poi supervisionati da loro stessi, sia alla
rieducazione alimentare, suggerendo di fare, ogni tanto, delle merende più salutari a base di
frutta o dolci preparati in casa in compagnia dei propri familiari. E’ così che nasce l’idea di
creare e decorare delle tovagliette personalizzate che verranno plastificate e utilizzate
quotidianamente durante la ricreazione, che si spera sia sempre meno consumistica.
Al fine di incentivare e promuovere sempre più la consumazione di merende ecologiche,
alcune classi hanno eseguito indagini statistiche con la raccolta dati per poter avere una
visione grafica dei progressi ottenuti a livello ecologico.

Le attività che sottolineano l’importanza di ridurre lo spreco di acqua, di assumere
comportamenti volti a contrastare il cambiamento climatico e tutelare la biodiversità, si sono
protratte anche in questa giornata. I bambini hanno realizzato cartelloni, ascoltato letture
animate, canzoni e poesie su questo tema imparando giocando.

Con l’arrivo della stagione primaverile alcune classi hanno realizzato graziosi cestini ricavati
da fondi di bottiglie di plastica e altri materiali “green” come dimostrazione che anche un
rifiuto e uno scarto possono trasformarsi in manufatti artistici, creativi e unici.

Gli alunni delle classi con orario antimeridiano si sono preparati per accogliere le loro
famiglie durante una lezione di informazione/formazione, presenziata da loro stessi, relativa
alle attività svolte questa settimana attraverso il supporto di una presentazione PowerPoint.
Le famiglie hanno partecipato numerose a questa iniziativa, pertanto si spera in una
efficiente collaborazione tra le parti al fine di mettere davvero in pratica tutti comportamenti
ecosostenibili volti alla tutela del futuro dei nostri bambini.

Le classi IV e V hanno partecipato ad un’uscita sul territorio, precisamente sul Monte
Artemisio, guidati dal CAI che “propone al mondo della Scuola alcune opportunità di
scoperta, osservazione, studio dell’ambiente naturale, e di avvicinamento al mondo della
montagna.” (https://caiscuola.cai.it/altri-progetti-cai-scuola/). Durante una camminata di circa
9 km i bambini sono potuti entrare in contatto con la natura del bosco che cresce sui pendii
della montagna della loro città, incrementando il loro senso di appartenenza alla stessa. Gli
alunni hanno consumato una merenda ecologica e hanno avuto cura di gettare i rifiuti in
sacchetti appositi. Durante la passeggiata c’è stato un pit stop all’insegna del divertimento
presso il rifugio forestale attrezzato.
La giornata “Green” si è conclusa con l’incontro dell’associazione Plastic Free avvenuto
nelle ore pomeridiane con alcune della classi della scuola primaria a cui i bambini hanno
partecipato con interesse e coinvolgimento.
Un impegno e un’attenzione costante oggi, ci permetteranno di avere ancora un

Pianeta domani.

(https://www.plasticfreeonlus.it)

Oggi, 20/03/2023 il plesso Mariani dell’ I.C. Gino Felci di Velletri si appresta a dare il via alla “Settimana verde”, un progetto che mira a sensibilizzare giovani e adulti sul tema dell’ecologia, del riuso e del riciclo!

Per inaugurare il progetto, che durerà per tutto l’anno scolastico, sono state ospitate Francesca Argenti, assessora all’Ambiente, all’edilizia privata, urbanistica, toponomastica e Giulia Vega Giorgi, consigliera comunale, le quali hanno illustrato il funzionamento della raccolta differenziata nel nostro Comune, sottolineando l’importanza delle piccole azioni che possono fare davvero la differenza. La Volsca Ambiente ha consegnato i contenitori dell’umido da collocare in ogni classe e sezione dell’Istituto, coinvolto nell’iniziativa sin dalla scuola dell’infanzia (del resto non è mai troppo presto per essere GREEN!). Durante questa settimana, tutti i docenti di tutte le classi e le sezioni saranno impegnati nello svolgimento di attività interdisciplinari e laboratoriali a tema Green tra cui la raccolta differenziata, l’uso consapevole dell’acqua, la biodiversità, l’alimentazione e la bellezza della Natura che ci ospita, che ci nutre e che va tutelata con tutti i mezzi di cui disponiamo. 

Nella mattinata del 20 marzo grande fermento presso la scuola dell’Infanzia e Primaria “Aurelio Mariani”.
Mentre tutti gli alunni erano occupati nelle varie attività ed iniziative per la “Settimana Green” sono stati
consegnati i contenitori per l’umido a tutte le classi e sezioni della scuola da parte della Volsca Ambiente.
Grazie alla nostra Amministrazione Comunale, in particolare nella figura dell’Assessora (Edilizia Privata,
l’Urbanistica, P.R.G., Toponomastica e Ambiente) Francesca Argenti che, prontamente, ha accolto la
richiesta delle docenti di fornire i raccoglitori richiesti.
Le stesse poi, si sono rese disponibili a svolgere una serie di lezioni-attività con tutti gli alunni per meglio
spiegare come avviene la raccolta differenziata nel nostro Comune e la sua fondamentale importanza per
salvaguardare il nostro ambiente.
La consegna avvenuta alla presenza dell’assessora Argenti, della consigliera comunale Giulia Vega Giorgi,
dal gruppo operativo del progetto Green School, dalla referente Casentini Simona e dalle insegnanti
Cellucci Ilaria, Cugini Giulia e Pistilli Melissa….ora siamo pronti per iniziare una più efficace e capillare
raccolta differenziata anche nelle nostre classi.

In occasione dell’0tto marzo, Giornata Internazionale della Donna, gli alunni della VA del plesso “Aurelio Mariani” sono stati invititati ad una riflessione sulla condizione della donna, attraverso un excursus storico,nsociale e politico. Gli alunni, da sempre abituati a riflettere e detestare ogni forma di disuguaglianza e di pregiudizio, si sono cimentati dapprima in un testo libero dove hanno espresso il loro pensiero su tale argomento. In seguito, con grande sorpresa, hanno scritto delle meravigliose poesie, liberi e senza indicazioni, su questa magnifica creatura, da sempre sottovalutata, che ha dovuto lottare il doppio per ottenere la metà. Dalla lettura di queste piccole opere d’arte si può confermare che i bambini nascono senza nessun tipo di pregiudizio o discriminazione, ma è poi la società degli adulti che li influenza, e non sempre positivamente… Meditiamo e buona lettura!

Il tempo passa in fretta insieme ai bambini che ogni giorno chiedono, esplorano, accolgono, decidono e si impegnano nelle mille attività proposte. La stagione invernale con tutte le sue peculiarità, le feste e le ricorrenze è stata vissuta, raccontata, drammatizzata e graficamente riprodotta.  Il fare e l'agire in tutti i campi d'esperienza hanno consentito, nel rispetto dei modi e dei tempi di apprendimento di ognuno, il raggiungimento di importanti traguardi formativi.
Artefatti, filmati e foto documentano quanto realizzato nei mesi di Gennaio e Febbraio.
I bambini e i docenti della Scuola dell'Infanzia Aurelio Mariani si preparano ad accogliere i mesi di Marzo ed Aprile per poi raccontarvi tutto quello che di bello accadrà!